Problemática
La mega competencia de papalotes
Benito se entretenía viendo volar los papalotes en el parque cercano, observaba
sus distintas formas y colores, le recordaban las aves que periódicamente visitaban
su pueblo natal, al llegar al aula propuso a sus compañeros la idea de una
competencia para ver quien construía el mejor, le pide a su profesor que sea el
árbitro, a él le parece una buena idea para que se pongan en práctica los
conocimientos de geometría. Explica que un papalote es un cuadrilátero con dos
distintos pares de lados consecutivos congruentes, a diferencia de los cometas que
pueden tener una gran diversidad de formas geométricas. Se forman equipos y se
pregunta a los participantes sobre los criterios para calificar a los papalotes
construidos y así determinar al equipo ganador.
Fase de diseño: Presentar los planos y la lista de materiales de construcción,
demostrar geométricamente el tipo de papalote a construir, calcular ángulos, áreas
y perímetros, trazar puntos notables, relacionar propiedades de los papalotes con
cuadriláteros y rombos.
El día de la revisión del proyecto se debe entregar junto con su papalote, los planos y cálculos
solicitados en la problemática de acuerdo al instructivo incluido en el blog.
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